”三个小孩哈哈大笑
吃喝
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急速飞驰
2019-03-14 16:58

  而后,最初的新鲜感过去了,开始感觉无聊了,一会儿问一句“好没意思呀,什么时候到呀?”

  眼看着无聊的气氛越来越浓,我赶紧想办法扼制:“从现在开始,不许再说没意思,谁说没意思谁就负责想个游戏来玩”。

  话音刚落,一个小孩大声说:“好无聊啊!”另一个小孩跟着说:“真没劲呀!”

  魔高一尺道高一丈,我出台了更为严厉的限令:“从现在开始,谁也不许说无聊、没意思、没劲以及这些词的所有近义词。”

  没想到话音刚落,一个小孩高声说:“物料,我好物料!”三个小孩哈哈大笑,我也忍不住笑了,这些精灵鬼!

  当年大禹的父亲治水,用堵截法最终以失败告终,大禹则根据地形地貌因势利导采用疏导法消除了水患。

  孩子同成人一样,他的自由意志是强大的,他要做一件事必定有他的动机,动机的背后是情绪和情感。

  就像我不让孩子们说无聊,结果他们就想到了无聊的同义词,再禁止,皇冠赌场又出现了变音的“物料”。

  小孩撒谎,狠狠地打他一顿,下一次可能会出现更精致细密的谎言;不让玩电脑,有多少孩子逃课去网吧、破解密码想方设法地去玩。

  堵,是一种排斥,把问题堵回去,看不到问题,就以为解决掉了。堵,最简单省事儿,不用动脑子,单靠蛮力就行。

  有时候,堵看起来很管用,令行禁止,简单有效,但堵着堵着就堵成了一潭死水。

  对生活失去了热切的向往,浑浑噩噩,又忍不住焦虑无比,这样的空心病还少吗?

  通过行为看到其背后的动机,再看到内在的情感需求,把情绪往正面积极的方向引导,之前行为的破坏力自然就减弱了。

  当然,这需要智慧、觉察和耐心,比起一味地“堵”费事多了,但看起来费事,实际上省劲。

  拿着对讲机和同行的叔叔进行智力问答,数学、历史、脑筋急转弯……玩了一路还意犹未尽,再也没有人喊无聊。